Задание:
1. Перевести данное числно из десят ичной системы счисление в двоичную, восьмеричну. Шестандцатеричную системысчисления: а) 216 б) 184,14 в) 7122. Выполнить действия и сделать проверку: а) 1011111 (2)+10111111 (2)=? Б) 1111011101 (2)+100111011 (2)=? В) 1337 (8)+473 (8)=? 3. Перевести в 10-ную систему счисления: а) 2D9 (16); б) 101101 (2) 4. Перевести в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления: а) 1111100000111 (2) б) 101010101010 (2)
Решение:
Камера не очень, так что спрашивай, если непонятно что-то.____________________________________________________ В первом номере деление на триады для восьмеричной — сверху, а для шестнадцатеричной — снизу (см. Дуги около числа в двоичной записи). Во втором номере слева исходный пример, а справа в десятичной записи (подразумевалось, что числа сам можешь перевести из (2) в (10). Потом ниже проверка. В третьем а) можно было умножать на 16, а можно через двоичную. Я сделала через двоичную. В четвертом, как и в первом, деление на восьмеричные триады — сверху, на шестнадцатеричные — снизу.
Знаете другой ответ?