Задание:
Ребята, помогите! Нужно написать краткое сочинение о спряжение глагола. 4-ый класс. Заранееспасибо
Решение:
"Спряжение» – это изменение глагола по лицам, временам, наклонениям, числам и – в прош. Вр. И сослаг. Накл. – по родам». Далее в ней указывается, что «в зависимости от системы флексий [=окончаний] в личных формах ед. И мн.ч. наст. И буд. Простого вр. [то есть «полечу», а не «буду лететь"] все глаголы разделяются на два спряжения: первое и второе» . Следовательно, каждый глагол «спрягается», то есть изменяется в рамках возможных именно для этого глагола форм, и по результатам, полученным при наблюдении за окончаниями глагола в формах 1,2,3 лица, мы устанавливаем принадлежность этого глагола к типу спряжения. Перечитайте два предыдущих абзаца – в них и речи нет об инфинитиве глагола! Само слово «спряжение» входит в большую группу слов русского языка с общей моделью метонимического переноса значения «действие, процесс» на «результат». Сравните значения выделенного слова во фразах: Сочинение стихов Пушкин считал главным делом жизни. — За выпускное сочинение «двойки» обычно не ставят; Сбор земляники – сложная работа. – Сейчас модно пить даже не зеленый чай, а какой-нибудь сложный травяной сбор. – Домашняя работа сдана не в срок, к тому же в ней много ошибок. Из сказанного выше вытекает, что само выделение двух типов спряжения в русском языке основано на наблюдении над тем, какие окончания приобретают глаголы в личных формах наст. И буд. Времени, и выделении двух наборов возможных окончаний: 1 спряжение 2 спряжение 1 л. Ед.ч. — У/Ю: веду, знаю, плыву — У/Ю: люблю, вижу, кричу 2 л. Ед.ч. — ЕШЬ/ЕШЬ: ведешь, знаешь, плывешь — ИШЬ: любишь, видишь, кричишь 3 л. Ед.ч. — ЕТ/ЕТ: ведет, знает, плывет — ИТ: любит, видит, кричит 1 л. Мн.ч. — ЕМ/ЕМ: ведем, знаем, плывем — ИМ: любим, видим, кричим 2 л. Мн.ч. — ЕТЕ/ЕТЕ: ведете, знаете, плывете — ИТЕ: любите, видите, кричите 3 л. Мн.ч. — УТ/ЮТ: ведут, знают, плывут — АТ/ЯТ: любят, видят, кричат
Знаете другой ответ?