42

Лабороторная работа по белкам

sipler 07 марта 2024

Лабороторная работа по белкам

категория: биология

72

БЕЛКИ (протеины), класс сложных азотсодержащих соединений, наиболее характерных и важных (наряду с нуклеиновыми кислотами) компонентов живого вещества. Белки выполняют многочисленные и разнообразные функции. Большинство белков — ферменты, катализирующие химические реакции. Многие гормоны, регулирующие физиологические процессы, тоже являются белками. Такие структурные белки, как коллаген и кератин, служат главными компонентами костной ткани, волос и ногтей. Сократительные белки мышц обладают способностью изменять свою длину, используя химическую энергию для выполнения механической работы. К белкам относятся антитела, которые связывают и нейтрализуют токсичные вещества. Некоторые белки, способные реагировать на внешние воздействия (свет, запах), служат в органах чувств рецепторами, воспринимающими раздражение. Многие белки, расположенные внутри клетки и на клеточной мембране, выполняют регуляторные функции. В первой половине 19 в. Многие химики, и среди них в первую очередь Ю. Фон Либих, постепенно пришли к выводу, что белки представляют собой особый класс азотистых соединений. Название «протеины» (от греч. protos — первый) предложил в 1840 голландский химик Г. Мульдер. ИЛИ БЕЛКИ — род грызунов семейства беличьих.

пользователи выбрали этот ответ лучшим

Знаете другой ответ?
Другие вопросы по биологии
07 марта 2024
1. Визначте, що впливає на формування фенотипу: а) тільки умови середовища б) тільки генотип в) генотип та умови середовища г) тільки антропогенні фактори 2. Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями (например: 1-в,2-г и т.д.): а) гібриди б) фенотип в) статеві хромосоми г) чиста лінія 1. Однорідні за генотипом нащадки однієї особини, гомозиготні за більшістю генів 2. Нащадки, отримані в результаті гібридизації 3. Сукупність генів організму 4. Сукупність ознак організму 5. Хромосоми, що відрізняються за розміром та будовою у представників різної статі 3. Установіть відповідність між відкриттям та прізвищем ученого-біолога: а) хромосомна теорія спадковості б) мутаційна теорія в) учення про дрейф генів г) закон незалежного комбінування станів ознак 1. Г. Мендель 2. Т. Морган 3. М. Вавилов 4. Г. Де Фріз 5. С. Райт 4. Увівса нормальний зріст рослини (В) домінує над гігантським (b) , а рання стиглість (D) — над пізньою (d). Установіть відповідність між схемою схрещування вівса та розщепленням ознак за фенотипом у потомстві: а) BbDDxBbDd б) BbDdxBbDd в) BbDdxbbdd г) BBDDxbbdd 1. Усі нормальної висоти, ранньостиглі 2. 9 (нормальні ранньостиглі): 3 (нормальні пізньостиглі) 3 (гігантські ранньостиглі): 1 (гігантські пізньостиглі) 3. 3 (нормальні ранньостиглі): 1 (гігантські ранньостиглі) 4. 1 (нормальні ранньостиглі): 1 (гігантські пізньостиглі) 1 (нормальні пізньостиглі): 1 (гігантські пізньостиглі) 5. 1. (нормальні ранньостиглі): 1 (нормальні пізньостиглі)

Есть интересный вопрос? Задайте его нашему сообществу, у нас наверняка найдется ответ!
Делитесь опытом и знаниями, зарабатывайте награды и репутацию, заводите новых интересных друзей!
Задавайте интересные вопросы, давайте качественные ответы и зарабатывайте деньги. Подробнее...