Серебрянный век занимает почетное место в истории России. Наступив после «Золотого века» , «Серебрянный век» насчитывает менее половины столетия, всего лишь сорок лет: с 1880 по 1920 года. Но эти сорок дали так много, что их приравнивали к целому веку! В этот период времени активно развивается система образования. Прежде всего, большое внимание уделяется образованию детей и получению начального образования не только в городах, но и в селах. Люди, которые ничего не слышали кроме Библии, вдруг окунаются в мир математики, литературы, науки. Изголодавшиеся по новым знаниям, люди впитывали полученные знания, как глоток холодной воды в пустыне. Увеличивается количество гимназий, училищ, высших учебных заведений. Стремительно растет количество преподавателей, людей науки, людей воспитывающих новое поколение, новую Россию. В стране происходит реальный просветительский бум и прямо на глазах рождаются новые ученые и авангарды духовной культуры и жизни народа. Зажигаются новые имена, работы которых продвинули человечество настолько вперед, что всего лишь сорок лет, стали называть «Серебрянным веком». Результаты работы и достижения были такими ошеломляющими и бурными во всех направлениях духовной жизни страны, что до сих пор восхищают. И это притом, что не было тогда современных инструментов исследований. Насколько велика сила познания, насколько необъятен ум человека! К примеру, Вернадский В. И. (учение о биосфере и ноосфере, которое стало основой современной экологии), Циолковский К. Э. — смоделировал чертеж первого космического корабля, Павлов И. П. — о котором, когда говорят, всегда начинают со слов «собака Павлова». Он создал науку о высшей нервной деятельности и процессах регуляции пищеварения. И много других умнейших людей. Образование дало толчок к развитию всех ветвей духовной жизни страны: литература, живопись, архитектура, скульптура, музыка, балет, театр, кинематограф. В литературе появляются такие имена, которых сегодня мы считаем нашими классиками: Толстой Л. Н., Куприн А. И., Горький М., Бунин И. А., Есенин С. А. Они боролись за новую, просвещенную Россию, в своих работах защищали притесняемых и бедных, воспевали и насаждали свободу и права человека, красоту нашего края и верили, что только добро может победить зло. Появляются новые литературные направления: символизм (искали в глубинах русской души возможность нового рождения и обновления — Блок А. А., Белый А., Брюсов В. Я.), акмеизм (берегли кратосу и отточенность художественного слова, в выражении реальной жизни — Ахматова А. А., Гумилев Н. С.), футуризм (придумывали новые слова, использовали профессиональную лексику — Северянин И. В., Хлебников В. В., Маяковский В. В.). В живописи настало время отказа от прямых линий и углов в пользу более естественных, природных линий. Главной идеей живописцев стало отражение реальной действительности, в точном и правдивом свете реальной жизни. Представителями живописцев «Серебрянного века» в разных направлениях (реализм, модерн, символизм, авангад) были: Репин И. Е., Васнецовы, Рерих Н. К., Врубель М. А., Шагал М. З. Скульптура в стремлении запечатлеть подвижность и изменчивость реального мира (Трубецкой П. П., Коненков С. Т.) и архитектурные стили: неоклассицизм (Валькотт В. Ф.), модерн (Шехтель Ф. О.) были признаны актуальными и заняли почетное место среди архитектурных памятников. Конечно же, в такую бурную эпоху расцвета научной и творческой мысли, душа требовала только самых изысканных и шедевральных мотивов. И потому на мировую сцену вышли Рахманинов С. В. И Шаляпин Ф. И., а в театральном искусстве: Станиславский К. С. И Мейерхоль В. Э. Балет, во всей гамме новой, свободной техники танца и выражения чувств без слов, возвышенной эстетики был представлен Горским А. А., Павловой А. Т., Карсавиной Т. П. И др. О людях «Серебрянного века» мы и наши современники говорят всегда только с приставкой Великий. Это были великие люди! Люди, творившие историю и собирающие золотые зерна в хранилищницу мировой культуры.
