Вход
Регистрация
О проекте Как заработать?
45

Мастер иученик три часа выпиливали детали

deker 09 сентября 2021

Мастер иученик три часа выпиливали детали. Мастер работал с производительностью 40 деталей в час, а ученик за это время сделал 3/5 работы, выполненоймастером. Сколько всего они сделали вместе за 3 часа.

категория: математика
ответить
в избранное

68

1) 40/5*3=24 (ДЕТ/Ч) 2) 40+24=64 (ДЕТ/Ч) 3) 64*3=192 (ДЕТ)

пользователи выбрали этот ответ лучшим
комментировать
в избранное ссылка отблагодарить

Знаете другой ответ?
Другие вопросы по математике
leka27
09 сентября 2021
1
ответ
Помогите привести дроби к общему знаменателю и сложить их: а) 1/4 и 2/3, б) 2/6 и 2/16, в) 4/10 и 2/3, г) 4/30 и 5/12, д) 3/4 и 1/8, е) 7/64 и 2/40, ж) 2/5 и 4/15,5/42 и 4/6.
kostia_f_a
09 сентября 2021
1
ответ
В ы ч и с л и т е п о д е й с т в и я м. 1) (3 1/3+5 1/6)*2/5-2 3/41 1/2-2/5)
kattrin
09 сентября 2021
1
ответ
Расстояние между поселками А и Б-40 км. Из поселка А выехал легковой автомобиль со скоростью 80 км/ч , а из поселка Б выехал одновременно грузовойавтомобиль со сеоростью 60 км/ч , через сколько часво легковая машина догонит грузовик?
goodwincreator
09 сентября 2021
1
ответ
Помогите задачу 4 класса Из двух городов, расстояние между которыми 846 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда. Скорость одного поезда 48 км/ч , а скорость другого-56 км/ч . Какое расстояние будет между поездами через 3 часа?
sany33
09 сентября 2021
1
ответ
Первая сторона треугольника равна 4 3/10 см, а вторая на 2 1/10 больше, чем первая. Найди длину третьей стороны, если периметр треугольника равен 16 см. Вырази ответ в миллиметрах!
dadyda
09 сентября 2021
1
ответ
Сравните (<>=) 3 3- -4 т 4 ц
gregor777
09 сентября 2021
1
ответ
В магазин привезли 10 ц винограда. До обеда продали 2 всего винограда, а после обедапродали 2 остатка. Сколько осталась продать? — - 8 5
ant777
09 сентября 2021
1
ответ
Объясни, как подсчитали разными способами, сколько всего рублей составляют эти монеты: 5*(4*2)=40 (5*4)*2=40
sviatoslav
09 сентября 2021
1
ответ
Здравствуйте. Помогите мне понять тему 'уравнения' и 'изображение рациональных чисел на координатной оси' 6-го класса. Буду оченьблагодарен.
Задайте свой вопрос

ПОПУЛЯРНОЕ
leka27, 09 сентября 2021
Помогите привести дроби к общему знаменателю и сложить их: а) 1/4 и 2/3, б) 2/6 и 2/16, в) 4/10 и 2/3, г) 4/30 и 5/12…
kostia_f_a, 09 сентября 2021
В ы ч и с л и т е п о д е й с т в и я м. 1) (3 1/3+5 1/6)*2/5-2 3/41 1/2-2/5)
kattrin, 09 сентября 2021
Расстояние между поселками А и Б-40…
goodwincreator, 09 сентября 2021
Помогите задачу 4 класса Из двух городов, расстояние между которыми 846 км…
sany33, 09 сентября 2021
Первая сторона треугольника равна 4 3/10 см, а вторая на 2 1/10 больше, чем первая
dadyda, 09 сентября 2021
Сравните (=) 3 3- -4 т 4 ц
gregor777, 09 сентября 2021
В магазин привезли 10 ц винограда. До обеда продали 2 всего винограда, а после обедапродали 2 остатка
ant777, 09 сентября 2021
Объясни, как подсчитали разными способами, сколько всего рублей составляют эти монеты: 5*(4*2)=40 (5*4)*2=40
sviatoslav, 09 сентября 2021
Здравствуйте. Помогите мне понять тему 'уравнения' и 'изображение рациональных чисел на координатной оси' 6-го класса
27400
Алгебра
14821
Английский язык
14216
Биология
7369
Другой
720
Экономика
18828
Физика
8304
География
15850
Геометрия
5255
Информатика
11818
История
23332
Химия
15992
Литература
73118
Математика
8152
Обществознание
465
Правоведение
46271
Русский язык
Есть интересный вопрос? Задайте его нашему сообществу, у нас наверняка найдется ответ!
Делитесь опытом и знаниями, зарабатывайте награды и репутацию, заводите новых интересных друзей!
Задавайте интересные вопросы, давайте качественные ответы и зарабатывайте деньги. Подробнее...