Итак, главные условия репортажа: — передача всего хода события, а не одного его момента; — изложение от автора, а не от постороннего лица; — объективная (но не равнодушно-бесстрастная!) манера повествования; Осваиватьэтот жанр начните с обращения к спортивным репортажам, репортажам смест происшествий, репортажам из других стран, репортажам из «горячихточек», звучащим по радио и с телеэкрана. Это поможет Вам понятьтехнологию ведения репортажа. В дальнейшем можно написать различные видырепортажа. Образцами жанра могут служить репортажиВ. А. Гиляровского — выдающегося русского репортера, для произведенийкоторого были характерны правдивость, оперативность, высокаяосведомленность. Обратите внимание, репортаж — жанровая форма, которая подходит для сочинений на свободную тему. Но при этом следуетотметить, что форма репортажа на вступительном экзамене крайне редкоеявление: вряд ли накануне сочинения Вы станете свидетелем или участникомсобытия, которое могло бы стать предметом Вашего сочинения. Тем неменее следует освоить данную жанровую форму. Подготовка ксочинению в жанре репортажа может проводиться как самостоятельно, так ина уроках литературы. Попробуйте написать разные репортажи: — репортаж с урока (возможно, с одного, что позволит видеть урок разными «репортерами»; возможно, с разных уроков, при этом каждый пишущийполучает индивидуальное задание: — репортаж с урока физкультуры поможет овладеть формой спортивного репортажа); — репортаж с вечера, праздника, спортивного мероприятия и т.п.; — репортаж с улицы (рассказ об интересном событии, свидетелем/участником которого Вы были); — репортаж с семейного, домашнего торжества (данная жанровая форма можетбыть освоена и при создании пародийного репортажа, когда на обыденное, домашнее событие накладывается форма спортивного репортажа).
