Вход
Регистрация
О проекте Как заработать?
34

Какие функции не выполняет печень млекопитающих?

tailung 02 января 2024

Какие функции не выполняет печень млекопитающих? 1) транспортная 2) пищеварительная 3) сигнальная 4) репродуктивная 5) запасающая 6) нейтрализация ядовитых продуктов обмена

категория: биология
ответить
в избранное

37

6 конечно ти что не знал

пользователи выбрали этот ответ лучшим
комментировать
в избранное ссылка отблагодарить

Знаете другой ответ?
Другие вопросы по биологии
loony
02 января 2024
1
ответ
Ламарк и Линней высказывали ряд ошибочных взглядов. Почему же до сих пор мы высоко ценим их вклад в развитиенауки? Приведите пример приспособленности растения или животного к среде и объясните это явление с позиций Ламарка.*Какие аспекты теории Ламарка легли в основу «неоламаркизма? »
photoart
02 января 2024
1
ответ
Белоглазая самка скрещена с красноглазым самцом. Определите цвет глаз у самок и самцов в первом и втором гибридных поколениях. Напишите схему скрещивания, показав локализацию генов в хромосомах.
jack_malbon
02 января 2024
1
ответ
Какие условия благо приятны для роста дрожжей в тесте
staschuk
02 января 2024
1
ответ
Напишите классификацию растений.
alexem
02 января 2024
1
ответ
На вопросы отвечайте коротко, конкретно: 1. Какую рыбу считают самой быстрой? 2. Какая медуза самая большая? 3. Правда ли, что тело морской губки самоеэластичное? 4. Кто из морских животных имеет мантию? 5. Есть ли зубы у зубатого кита? 6. Что общего между морским ежом и морской лилией? 7. Какое морское животное в процессе добычи пищи выворачивает свой желудок наружу? 8. Назовите самую крупную костную рыбу. 9. Назовите самого крупного представителя морских ракообразных. 10. Какое морское животное названо именем греческой богини Афродиты? № 6. «Разберемся?! » Работая на пришкольном участке, ребята обнаружили в почве очень крупного дождевого червя. Павел поднял его за один конец и измерил длину. Оказалось целых 17 см! – Вот это червяк! – воскликнула Люда. – Настоящая червяга! – добавил Антон. Но Павел внимательно осмотрел находку и поправил Антона: – А все-таки это червь, червягой мы его назвать не можем! Ребята, подскажите, чем отличается червь и червяга, как это можно определить? № 7. «Угадай-ка» Задание предложил Петров Андрей, 7 кл., г. Оренбург, ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище»: Назовите животное, которому соответствуют все эти характеристики: *Это крупное роющее млекопитающее, которое большую часть жизни проводит под землей, сооружая сложные тоннельные системы.*Животное это исключительно травоядное, но в случае опасности становится очень отважным и даст отпор любому хищнику. Оно может, повернувшись задом, блокировать свою нору и отразить большинство нападающих, либо раздавить их конечности о стены своей жилой пещеры.
wave4
02 января 2024
1
ответ
Выберите из перечисленных характеристик те, которые относятся к классу Гидроидные: 1. Стадия простой медузы есть, или иногда ее нет 2. Имеются стрекательные клетки 3. Доминирует крупная медуза 4. Доминирует полип 5. Глотка выстлана эктодермой 6. Отсутствует стадия простой медузы
antonina2013
02 января 2024
1
ответ
Чем движение растений отличаются от движений животных?
sportive
02 января 2024
1
ответ
1. Сравните нервную систему речного рака и паука-крестовика.2. Каким образом особенности питания паука-крестовика отражаются на строении его пищеварительнойсистемы? 3. Как насекомые приспособлены к полету? Какое это имеет значение для насекомых? 4. Сравните функции гемолимфы речного рака и майского жука (или черного таракана).
doktor
02 января 2024
1
ответ
1. Заполните таблицу. Впишите названия автотрофных организмов в левый столбец, а гетеротрофных — вправый. Организмы: 1) ель, 2) уж, 3) волк, 4) вирус полиомиелита, 5) сирень, 6) страус, 7) лишайник, 8) фукус, 9) паук-крестовик, 10) кипарис, 11) ихтиозавр, 12) георгин, 13) амеба протей, 14) юактериофаг. Автотрофы: … Гетеротрофы: … 2. Выберите три правильных ответа. Методами, которые используются для изучения строения и функций клятки, явлчются: 1) генеалогический; 2) микроскопия; 3) экспериментальный; 4) цитогенетический анализ; 5) моделирования; 6) центрифугирования. 3. Выберите три правильных ответа. Отличительными признаками живых организмов от объектов неживой природы являются: 1) участие в круговороте веществ; 2) клеточное строение; 3) размножение; 4) изменение свойств под воздействием среды; 5) неклеточное строение; 6) саморегуляция. 4. Выберите три правильных ответа. К ароморфозам относятся следующие явления: 1) появление иголок у кактуса; 2) возникновение полового процесса; 3) явление фотосинтеза; 4) способность к полету у птиц; 5) появление нервной системы; 6) недоразвитие клыков у растительноядных животных. 5. Установите, в какой последовательности располагаются уровни организации живого. 1) популяционный; 2) молекулярно-генетический; 3) клеточный; 4) видовой; 5) биогеоценотический; 6) биосферный. 6. Установите геохронологическую последовательность возникновения групп живых организмов на Земле. 1) пресмыкающиеся; 2) зеленые водоросли; 3) цветковые растения; 4) земноводные; 5) круглые черви; 6) рыбы. 7. Установите последовательность этапов развития животного мира в геохронологической последовательности, начиная с самых древних к современным. 1) появление первых наземных беспозвоночных; 2) возникновение примитивных простейших; 3) распространение наземных позвоночных; 4) появление пацирных рыб; 5) появление всех типов водных беспозвоночных. 8. Устойчивое развитие биосферы обеспечивают меры, направленные на: 1) сохранение и восстановление численности отдельных видов; 2) сокращение численности хищников в экосистемах; 3) создание агроэкосистем; 4) предотвращение загрязнения окружающей среды; 5) предотвращение загрязнения окружающей среды; 6) внедрение новых видов в экосистемы. 9. Установите последовательность этапов круговорота углерода в биосфере, начиная с усвоения неорганического углерода. 1) образование крахмала в клетках растений; 2) образование в клетках растений глюкозы; 3) поглащение углекислого газа расиениямив процессе фотосинтеза; 4) образование углекислого газа в процессе дыхания; 5) использование органических веществв процессе питания. 10. Заполните таблицу «Многообразие биологических методов». Название метода — Особенности его осуществления. 1) Сравнение — … 2) Эксперимент — … 3) Мониторинг — … 11. Какова роль полового процесса в истории развития органического мира? 12. Охарактеризуйте особенности каждого компонента биосферы по В. И. Вернадскому?
Задайте свой вопрос

ПОПУЛЯРНОЕ
loony, 02 января 2024
Ламарк и Линней высказывали ряд ошибочных взглядов. Почему же до сих пор мы высоко ценим их вклад в развитиенауки?
photoart, 02 января 2024
Белоглазая самка скрещена с красноглазым самцом
jack_malbon, 02 января 2024
Какие условия благо приятны для роста дрожжей в тесте?
staschuk, 02 января 2024
Напишите классификацию растений
alexem, 02 января 2024
На вопросы отвечайте коротко, конкретно: 1. Какую рыбу считают самой быстрой? 2. Какая медуза самая большая?
wave4, 02 января 2024
Выберите из перечисленных характеристик те, которые относятся к классу Гидроидные:…
antonina2013, 02 января 2024
Чем движение растений отличаются от движений животных?
sportive, 02 января 2024
1. Сравните нервную систему речного рака и паука-крестовика.2
doktor, 02 января 2024
1. Заполните таблицу. Впишите названия автотрофных организмов в левый столбец, а гетеротрофных — вправый
27400
Алгебра
14821
Английский язык
14216
Биология
7369
Другой
720
Экономика
18828
Физика
8304
География
15850
Геометрия
5255
Информатика
11818
История
23332
Химия
15992
Литература
73118
Математика
8152
Обществознание
465
Правоведение
46271
Русский язык
Есть интересный вопрос? Задайте его нашему сообществу, у нас наверняка найдется ответ!
Делитесь опытом и знаниями, зарабатывайте награды и репутацию, заводите новых интересных друзей!
Задавайте интересные вопросы, давайте качественные ответы и зарабатывайте деньги. Подробнее...